北京時(shí)間6月28日，U19男籃世界杯開(kāi)打。
今天中國(guó)U19男籃的小組賽首戰(zhàn)，對(duì)手是實(shí)力非常強(qiáng)大的加拿大隊(duì)。
最終，中國(guó)隊(duì)72-80不敵加拿大隊(duì)，小組賽首戰(zhàn)就宣告失利，遭遇開(kāi)門(mén)黑。
這場(chǎng)比賽，中國(guó)隊(duì)能跟加拿大隊(duì)打到最后時(shí)刻，整體來(lái)說(shuō)表現(xiàn)還是可以的，本來(lái)很多球迷覺(jué)得，中國(guó)隊(duì)很難頂?shù)米〖幽么箨?duì)。
這支年輕的中國(guó)男籃有自己的優(yōu)勢(shì)，比如積極的防守態(tài)度，他們讓加拿大隊(duì)一共只拿到80分，防守算是挺不錯(cuò)的。尤其是讓加拿大隊(duì)的三分球投出了27投3中，11%的命中率。
具體到球員們的表現(xiàn)，今天中國(guó)隊(duì)的球員們也只能說(shuō)是有亮點(diǎn)，也有槽點(diǎn)。
打得好的球員有：
第一，張博源。
張博源在31分鐘的時(shí)間里，投籃18中8，三分球10中3，罰球4中1，空砍20分5籃板1助攻3搶斷的數(shù)據(jù)，不過(guò)也有4次失誤。
張博源今天前三節(jié)打得都挺好，不過(guò)第四節(jié)比賽，他突然變得有些毛躁，罰球4罰1中不說(shuō)，防守一言難盡，比如防守不咋努力，協(xié)防基本看不到，籃板也不卡位，內(nèi)線封蓋下來(lái)的籃板也不去搶，就擱哪兒看，整體表現(xiàn)屬于虎頭蛇尾，但總體表現(xiàn)尚可。
第二，朱正。
此役，混血后衛(wèi)朱正有著不錯(cuò)的發(fā)揮，非常穩(wěn)定。全場(chǎng)，朱正出戰(zhàn)26分鐘，13投6中，三分3中2，罰球5中5，得19分2板3助3斷。正負(fù)值為+8是全隊(duì)最高。
朱正今天展示出了美式后衛(wèi)的打法，他反擊出色，敢打敢拼，對(duì)于比賽節(jié)奏的掌控和外線投籃，都是非常出色的。尤其是在中國(guó)隊(duì)整體罰球19罰11中的情況下，朱正5罰全中，更是一抹亮色。這孩子除了身高矮點(diǎn)，別的都挺好。中國(guó)隊(duì)歸化他，還是非常正確的決定。
第三，郇斯楠。
本場(chǎng)比賽，中國(guó)男籃中鋒郇斯楠防守端表現(xiàn)出色，打了29分鐘5投2中，罰球2中2拿到6分5籃板2助攻8蓋帽，也有4失誤，正負(fù)值+1。
郇斯楠被譽(yù)為“中國(guó)版的戈貝爾”，他身高臂長(zhǎng)，防守能力出色。目前郇斯楠正在美國(guó)深造，他就讀于美國(guó)佛羅里達(dá)州溫德米爾高中，在高一學(xué)年，出戰(zhàn)32場(chǎng)比賽，場(chǎng)均6.4分5.8籃板4.7蓋帽，打破該校史封蓋紀(jì)錄。
2024年4月，郇斯楠被ESPN官方評(píng)定為四星美國(guó)高中生男籃，位列全美第42名。
今天，郇斯楠的確打出了戈貝爾一樣的表現(xiàn)，小伙子8次封蓋，為中國(guó)隊(duì)守衛(wèi)了禁區(qū)。如果不是他的護(hù)框，恐怕今天中國(guó)隊(duì)要輸20分以上。
美中不足的是，郇斯楠幾乎沒(méi)什么進(jìn)攻技巧，這一點(diǎn)也的確像戈貝爾。小伙子在下一步，需要打磨自己的進(jìn)攻技術(shù)了。
打得不好的：
楊溢。
本場(chǎng)比賽，中國(guó)后衛(wèi)楊溢表現(xiàn)如同夢(mèng)游，他打了14分19秒，7投1中（三分2中1），僅得到3分4助攻，出現(xiàn)1次失誤，正負(fù)值-16為全場(chǎng)最低。
對(duì)于楊溢的表現(xiàn)如何，看看球迷們?cè)趺凑f(shuō)的就知道了：
——除了第一節(jié)一個(gè)三分，朱正上場(chǎng)縮小分差，他一上分差拉大。投不進(jìn)，突不進(jìn)去，作為后衛(wèi)處理球差。
——李?lèi)傊藓投晤ｒU兩個(gè)190的后衛(wèi)要是不傷，楊溢根本進(jìn)不了大名單。
——看了一分鐘我發(fā)現(xiàn)這一定是中國(guó)傳統(tǒng)的后衛(wèi) 完美繼承了前輩所有的缺點(diǎn)。
值得一提的是，今年的中國(guó)男籃U19 ，首次派出了3名混血球員，除了朱正之外，還有馮傲和彰華非2名混血運(yùn)動(dòng)員。只不過(guò)3名混血球員，也沒(méi)能讓中國(guó)隊(duì)擊敗加拿大隊(duì)。這算是小小的遺憾吧！
希望接下來(lái)的世界杯，中國(guó)男籃U19能夠有更好的表現(xiàn)！
